Форумы нашего клуба

Что касается индивидуальных занятий, то самое трудное – увлечь ребенка, которому французский язык совсем не нужен. Он хочет изучать китайский или ходить на футбол, а мама заставляет учить французский и как тюремный надзиратель контролирует регулярное выполнение домашнего задания.

Если говорить о групповых занятиях, то у меня был один случай во время прохождения учебной практики. Я решил пройти её в университете, на кафедре второго иностранного языка. Вёл французский у англичан 2-го и 3-го курса. Этот язык им был совсем не нужен, но несмотря на это, мы смогли договориться и все прошло очень даже хорошо.

На мой взгляд, большинство проблем возникает в школе и в университете, куда учащиеся, увы, идут довольно часто против своей воли. Отсюда и проблема – найти подход к ученикам, которые совсем в этом не заинтересованы.